Πανελλαδικές online μαθήματα
Ομογενείς online μαθήματα
Modern Greek online
benia1003@gmail.com
ΓΛΩΣΣΑ και ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ mini
Γλώσσα είναι ένας κώδικας επικοινωνίας με τον οποίο τα μέλη μιας κοινότητας ανταλλάσσουν μηνύματα και πληροφορίες.
Γλώσσα και σκέψη είναι αλληλένδετες.
Θετικές συνέπειες της γλώσσας
- διάλογος και επικοινωνία
- σκέψη
- κατανόηση πληροφοριών
- μεταβίβαση γνώσεων
- προαγωγή επιστημών, γραμμάτων και τεχνών
- έκφραση των συναισθημάτων
Αρνητικές συνέπειες της γλώσσας
- μωρολογία, κενολογία
- υβριστικοί χαρακτηρισμοί
- δημαγωγία και προπαγάνδα
Γλώσσα και πολιτισμός
Η σχέση μεταξύ γλώσσας και πολιτισμού είναι αδιάσπαστη. Στη γλώσσα αποτυπώνονται οι συνήθειες και οι αξίες ενός λαού. Όλες οι γλώσσες δανείζουν και δανείζονται στοιχεία. Το ζητούμενο είναι η κριτική ενσωμάτωση ξένων γλωσσικών στοιχείων. Κάθε ζωντανή γλώσσα συνεχώς μεταβάλλεται (λέξεις αχρηστεύονται ή αλλάζουν νόημα κλπ), αλλιώς πεθαίνει.
Βέβαια η επιδεικτική χρήση ξένων εκφράσεων προσιδιάζει σε ανθρώπους χωρίς στέρεη γλωσσική παιδεία.
Η ελληνική γλώσσα και η εθνική μας ταυτότητα
Η αδιάσπαστη ενότητα της ελληνικής γλώσσας από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, παρόλες τις επιρροές από άλλες γλώσσες, δείχνει την ανθεκτικότητά της στο πέρασμα των αιώνων, αλλά και την αδιάσπαστη συνέχεια της φυλής μας.
Γλωσσικό ζήτημα
Με τον όρο «γλωσσικό ζήτημα» αναφερόμαστε στη διαμάχη για το αν θα πρέπει να είναι επίσημη γλώσσα του έθνους η δημοτική ή η καθαρεύουσα.
Αίτια υποβάθμισης της ελληνικής γλώσσας
- κυριαρχία της εικόνας έναντι του λόγου
- χαμηλής ποιότητας γλωσσικά πρότυπα στα ΜΜΕ και το διαδίκτυο
- ανεπαρκής γλωσσική παιδεία
- τεχνοκρατική παιδεία σε βάρος της ανθρωπιστικής
- επικράτηση της αγγλικής γλώσσας και των greeklish
Συνέπειες από την κρίση της γλώσσας
- περιορισμένη και πλημμελής γλωσσική έκφραση
- αδυναμία κατανόησης ενός κειμένου
- συρρίκνωση της σκέψης
- εκτεταμένη χρήση στερεότυπων και ξένων εκφράσεων
- κίνδυνος εθνικής αλλοτρίωσης
Τρόποι αντιμετώπισης της γλωσσικής κρίσης
Οικογένεια:
- τήρηση των αρχών του διαλόγου και της επικοινωνίας
- αξιολόγηση των ψυχαγωγικών προγραμμάτων
Σχολείο:
- εκσυγχρονισμός των μεθόδων γλωσσικής διδασκαλίας
- εξάσκηση στην προφορική και γραπτή επικοινωνία
- διδασκαλία στη βάση της επικοινωνιακής αλληλεπίδρασης
- προώθηση της φιλαναγνωσίας
ΜΜΕ:
- ποιοτική αναβάθμιση των προβαλλόμενων εκπομπών
- εκπομπές που αφορούν τη γλώσσα και το βιβλίο
Πολιτεία:
- έμπρακτη στήριξη των προσπαθειών ανάδειξης και διάδοσης της ελληνικής γλώσσας σε τοπικό και διεθνές επίπεδο
Συμβολή του διαδικτύου στην καλλιέργεια της γλώσσας
Το διαδίκτυο καθιστά ελκυστική την κατανόηση διαφορετικών κειμενικών ειδών και την παραγωγή λόγου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
Γλώσσα των νέων
Με τον όρο γλώσσα των νέων αναφερόμαστε στον ιδιαίτερο τρόπο ομιλίας που χρησιμοποιούν οι νέοι στην μεταξύ τους επικοινωνία, ο οποίος ταιριάζει με τη ηλικία τους και τα ενδιαφέροντά τους. Η γλώσσα των νέων αποτελεί ένα διαχρονικό φαινόμενο.
Το νεανικό λεξιλόγιο προκύπτει από την αλλαγή της σημασίας των λέξεων, από τροποποιήσεις των ίδιων των λέξεων, από σχηματισμό νέων λέξεων, από χρήση αρκτικόλεξων και από πολλές ξένες λέξεις.
Συχνά οι ενήλικες στήνουν γλωσσικά δικαστήρια επικρίνοντας τους νέους για τον τρόπο που μιλούν, ιδιαίτερα το ανεπίσημο και αγενές ύφος τους. Άλλοι πάλι υποστηρίζουν ότι η γλώσσα των νέων διακρίνεται για την ευθύτητα, την ευρηματικότητα και την ταύτισή της με την ηλικία τους και την κουλτούρα τους.
Η νέα αργκό των νέων σε ηλεκτρονικά περιβάλλοντα
Η ηλεκτρονική γλώσσα του διαδικτύου είναι ένα υβριδικό είδος που αντλεί το ύφος του από διάφορους κώδικες επικοινωνίας (δημοτική, αργκό, ξενόγλωσσους όρους, greeklish, σύμβολα, εικονίδια (emojis) και γραφικά (GIFS).
Θέματα για συζήτηση
Τα όρια του κόσμου μου είναι τα όρια της γλώσσας μου.
(L.Wittgenstein, φιλόσοφος)
ΤΡΑΠ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ
ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ
14794 ΞΕΝΑ ΔΑΝΕΙΑ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΘΕΜΑ 2 (μονάδες 30)
Εσύ και οι συνομήλικοί σου χρησιμοποιείτε καθημερινά πλήθος ξένων λέξεων και φράσεων στον λόγο σας. Αναλαμβάνεις να αιτιολογήσεις την επιλογή σας αυτή σε ομιλία που θα εκφωνήσεις σε εκδήλωση του σχολείου σου, με την ευκαιρία του εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών. (350-400 λέξεις).
14802 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΟ ΠΡΟΣΚΗΝΙΟ
ΘΕΜΑ 2 (μονάδες 30)
Να υποθέσεις ότι το Κείμενο 1 το διαβάσατε στην τάξη και σού προκάλεσε εντύπωση η άποψη του συγγραφέα ότι «το κεφάλαιο που λέγεται «ελληνική γλώσσα» δεν το έχουμε αξιοποιήσει όσο θα έπρεπε εντός και εκτός Ελλάδος. Μέσα στη χώρα μας ως αξία που συνδέεται άμεσα με τον πολιτισμό, την ιστορία, τη νοοτροπία, την ίδια την ταυτότητά μας και, πάνω απ’ όλα, με μια ποιότητα σκέψης που αναγκαστικά περνάει μέσα από τη γλώσσα.» Αποφασίζεις να συντάξεις ένα κείμενο 350-400 λέξεων στο ιστολόγιο του σχολείου σου, στο οποίο να εκθέσεις τη συμφωνία ή τη διαφωνία σου με την παραπάνω άποψη.
Σε συζήτηση που γίνεται στο σχολείο με θέμα το ρόλο του σχολείου στην καλλιέργεια της γλώσσας, να αναπτύξεις τεκμηριωμένα την άποψη ότι για την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης απαιτείται η αποτελεσματική διδασκαλία της μητρικής γλώσσας.
Να εκφράσεις τεκμηριωμένα τη γνώμη σου σχετικά με το βαθμό που η εκτεταμένη χρήση του διαδικτύου επηρεάζει την ποιότητα του γραπτού λόγου.
Ποιες είναι κατά τη γνώμη σου οι νέες συνθήκες που δημιουργεί το διαδίκτυο στη γλωσσική επικοινωνία;
Ποιες είναι οι θετικές και ποιες οι αρνητικές πλευρές του γλωσσικού δανεισμού, με έμφαση στη φθορά της ελληνικής γλώσσας από την αυξανόμενη χρήση ξένων όρων.
Να αναπτύξεις τεκμηριωμένα την άποψη ότι ο διάλογος αποτελεί τον θεμέλιο λίθο της δημοκρατικής διαπαιδαγώγησης.
Να αναπτύξεις τις απόψεις σου σχετικά με τον πολυδιάστατο χαρακτήρα της γλώσσας ως μέσου επικοινωνίας και ως πολιτισμικού αγαθού.
Μπορούν οι νέες τεχνολογίες να συμβάλουν στη διατήρηση των γλωσσών που μιλιούνται από λίγους φυσικούς ομιλητές ή θα οδηγήσουν στην εξαφάνισή τους;
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
14420 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΡΑΠΕΡ
https://drive.google.com/file/d/1wmBPdw81-dtozLeZWRmMogVyjCT0WfC1/view?usp=sharing
14420 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1EXHbvOfMpMG0TB-KtsWF5kedfucR6GAV/view?usp=sharing
14427 ΣΙΜΟΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/17RHybaY4w1reYwQIGNp5zppZiYtYXQuI/view?usp=sharing
14427 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1rYhUNcNMf8wInCVusv8uINDWjpdIdQuh/view?usp=sharing
14433 ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΚΑΡΑΝΤΙΝΑ
https://drive.google.com/file/d/1yNtqsTe2Dbcs9YDghXyapVPrhrrf2lEo/view?usp=sharing
14433 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1PbokpJ-YmAnaDCk_U5ukQHarsfUxvmAP/view?usp=sharing
14437 ΓΛΩΣΣΟΚΤΟΝΙΑ
https://drive.google.com/file/d/1EhpnJVwkhN7ptKavATQTqOhqldT4PnUF/view?usp=sharing
14437 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1yCJIEFBFnzaLMgoSiN6qi_xlzKlNWI5P/view?usp=sharing
14441 Η ΓΛΩΣΣΑ ΣΗΜΕΡΑ
https://drive.google.com/file/d/1DjzXLEqM5PL0KEaUp2rjD7MVi0g5yEXY/view?usp=sharing
14441 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/13YRXU00KynJMm2i_c0fKpGdd1QgINrZ3/view?usp=sharing
14449 ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟΝ ΓΡΑΠΤΟ ΛΟΓΟ
https://drive.google.com/file/d/1O4Ima1uPqexYnE-RAFhs_ntQFGBXEis4/view?usp=sharing
14449 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1U8e8XBQS7NqbpCXInjeGWYrxlcO_7-XA/view?usp=sharing
14450 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ
https://drive.google.com/file/d/1R7DsIWf6PihM2OyrPg67vWkjvKp6AoTl/view?usp=sharing
14450 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1WKYST1ISlJOZlnivY19ZLZ3Wx26jvesP/view?usp=sharing
14494 ΣΗΜΑΣΙΑ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
https://drive.google.com/file/d/1ZHBWWgDKHBi0lxUTu3W-D5MQe0E8IMj-/view?usp=sharing
14494 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1rPeQ4CT7ytXhLmdYf-n33yY28dTZyuiZ/view?usp=sharing
14712 ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
https://drive.google.com/file/d/13KsBU_jxV_IBB0gOKDZOMCCBOqH8_QnA/view?usp=sharing
14712 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1IHHvYCWJphHEsZv3jOlZT3cuVj_4zTt3/view?usp=sharing
14794 ΞΕΝΑ ΔΑΝΕΙΑ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ
https://drive.google.com/file/d/1eRP9MBAbegEK3mb_pQYlK_6t4CLNLzqf/view?usp=sharing
14794 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1D6dFbeMpjWWzPorbg94UC4Y9QKFQDVp4/view?usp=sharing
14802 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΟ ΠΡΟΣΚΗΝΙΟ
https://drive.google.com/file/d/18KEeJTg4-ZwxImWyXv3qdzHaO_6oWggK/view?usp=sharing
14802 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1DcawRRkaBfEiA2WSI5hvh9wUWvaimDVS/view?usp=sharing
14936 ΓΛΩΣΣΙΚΟΣ ΣΕΞΙΣΜΟΣ
https://drive.google.com/file/d/1qMgAgA9gdxxzV2bYwmbLdNlu7mGQRKLz/view?usp=sharing
14936 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1yJaOhw_yPCEqVrjiZey2Js5_taHtohHP/view?usp=sharing
14937 ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
https://drive.google.com/file/d/1LPSR1RiMUh3jkE1kgKv5GVXGX9iJvApG/view?usp=sharing
14937 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1dn_3OqNd_PDoWQPIKf9ufTi8kDb-zmqN/view?usp=sharing
14943 ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΟΜΙΛΙΑ
https://drive.google.com/file/d/1rI1REQG9jBwh1WKOyE21OxPpg0lLH6Eq/view?usp=sharing
14943 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1DvHwn6m3kPGmaKYImZNYFbKX1AznFrh6/view?usp=sharing
14945 ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
https://drive.google.com/file/d/1tu9Kxz5LOIkacwv-EDRw7UYjbHzgI8WF/view?usp=sharing
14945 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1dItjUgSuHSex-j2sL4fd2zRRsY66NHSr/view?usp=sharing
14947 ΓΛΩΣΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ
https://drive.google.com/file/d/1HOrXft929gCRNDOIoS92R0T9hYqvNyOd/view?usp=sharing
14947 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1PztFvSg82qHGDMviR4k9z3hzE4I_fb0t/view?usp=sharing
15130 ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
https://drive.google.com/file/d/1q49kDKZEU9CmB3qvZVdyFXReGUFmVjuD/view?usp=sharing
15130 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/10-31eECXYMHmD2jWh9kClLyHj0guOx-q/view?usp=sharing
15131 ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΕΛΛΟΝ
https://drive.google.com/file/d/1lN1tOyTajNirAb4cVtJE8L3kfqvGMVEF/view?usp=sharing
15131 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1C_oWWbNpjUkrWkHZzStS-1dtASXSdxXH/view?usp=sharing
15928 ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ ΕΦΤΑΛΙΩΤΗΣ
https://drive.google.com/file/d/1g-oxyWBdh2pYehvoaB4RB9HBzBkPY-jd/view?usp=sharing
15928 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1rITGI-OB9-BZ3_iv1j5pcC6brSowaJxf/view?usp=sharing
15968 ΜΗΤΡΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ
https://drive.google.com/file/d/1hFFlyDGk_xP3Ef9zIbhg16UqpBz5FFDf/view?usp=sharing
15968 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1vxAvElPq-u5uAWWsJI7Z8m-zwz1QfRXG/view?usp=sharing
17141 ΑΓΑΠΗ ΓΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
https://drive.google.com/file/d/15pJwl-nLuCnZNXK79ypZorhDqRPsARCJ/view?usp=sharing
17141 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1oLZM9ErWn7Dhr2N34U4mQr75KjiZfvbT/view?usp=sharing
17159 ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
https://drive.google.com/file/d/1mhrwUFydCkmDSjXfdCzUHCi7xFeuv1Lz/view?usp=sharing
17159 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/123XNPapFlTwNqK8t-iwKHISePrNRpQ4N/view?usp=sharing
17160 ECOVOICE ΜΗΤΡΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
https://drive.google.com/file/d/17pB2Tq-9aqbrg4CgIaldYc87U_D3bK0l/view?usp=sharing
17160 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1rStu6ADCFFenFkYL1esAyF5w8vws2KKu/view?usp=sharing
17185 ΑΓΩΝΑΣ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
https://drive.google.com/file/d/1Lgyish4M9teyu9LCp5GO5jG68vscRioj/view?usp=sharing
17185 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1Fz0Za4CF9-ci1OA3K8xIp32eHlKv2pN6/view?usp=sharing
17207 ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ
https://drive.google.com/file/d/12TmcjEodpzdAb_JTEuzei6YaCE7WT1Wb/view?usp=sharing
17207 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1UKFKBbAIOUn2HjNWl9-tJ5qphK8_tOB8/view?usp=sharing
17208 ΗΜΕΡΑ ΜΗΤΡΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
https://drive.google.com/file/d/1auCEd3eXQS1uFeJrwqwz1DXP-VZZEwn4/view?usp=sharing
17208 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1KKPetJnTZah2zRE7hLN3tQujvKfDN5Bc/view?usp=sharing
19507 ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ
https://drive.google.com/file/d/1Rj_vd9_A9ZbwEcy2J1Jq-YNTpXQ13h96/view?usp=sharing
19507 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/15RH7lMs5cI6hGay87n434JZ6_VQceYJB/view?usp=sharing
19499 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΘΑΥΜΑ ΤΡΑΥΜΑ
https://drive.google.com/file/d/1UDRGV-frkLxhUTVVKz2UgIB1bBoZ5BT6/view?usp=sharing
19499 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1g0fBtamxEsEkQXtd-eM_XGd6cScTI6y0/view?usp=sharing
20256 ΓΛΩΣΣΑ ΚΙΝΔΥΝΕΥΕΙ
https://drive.google.com/file/d/1w2ChxjED_HF6SPOeg_K3HNJxU8MHZjxh/view?usp=sharing
20256 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1nZgG88ipjbToUehv7TmAWtFy4iZvZfiT/view?usp=sharing
26569 ΥΛΙΚΟ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ
https://drive.google.com/file/d/1GGOFUs4-l5UTB2fmTHG5D3ASj-PCj9aJ/view?usp=share_link
26569 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1rbmdCJ9_AL6YJo9wHqjnzqI0_-GZPZ4I/view?usp=share_link
28038 ΑΚΡΟΑΣΗ ΑΚΟΗ ΟΜΙΛΙΑ
https://drive.google.com/file/d/1bpzuzM2VYls8tmVvc0KvvYaGq4r38xhr/view?usp=sharing
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1xXQjJxgRoc4iM-gB7kH21JQd6jHwgb3g/view?usp=sharing
28039 ΑΛΛΑΓΗ ΓΡΑΠΤΟ ΚΟΣΜΟ
https://drive.google.com/file/d/1-tx6jJLFBhPEi4tIEfwM3kyEdwv1Or0J/view?usp=sharing
28039 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1sSAKfVS53bTAeJLsJyUwe9Y7bzy_OpIF/view?usp=sharing
28113 ΔΑΝΕΙΖΕΣΑΙ ΑΓΓΛΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1azAtgH_EupBZJHtE6KWsYzRWhlAdGqQE/view?usp=sharing
28113 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/19fszbfQ2UL0eRieV8i0p6EXPTBeUfS1P/view?usp=sharing
28116 ΜΑΓΚΡΙΤΣ ΓΛΩΣΣΑ
https://drive.google.com/file/d/1tt32uyWEejzzQz_OJfRJJZoXPamgB-KB/view?usp=sharing
28116 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/113DxeGF7Mxkx4kjvLnatFVn372rLYqYo/view?usp=sharing
28119 ΙΔΑΝΙΚΟΣ ΟΜΙΛΗΤΗΣ
https://drive.google.com/file/d/1cJwe2c88lV2T6g-KjJJcMBdFsIpEOjZB/view?usp=sharing
28119 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1aGEBLwlDvy0v8phYDRJf46eLbvrZ3el9/view?usp=sharing
28120 ΜΑΜΑ ΜΗ ΓΚΡΙΤΖΑΡΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1SGPNx3gNNF7bmj6gxbZaY2AwtaJi29uK/view?usp=sharing
28120 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1eiV3Y2cFeQCFgohtoRxQuFemqB64k87g/view?usp=sharing
32968 ΔΥΝΑΜΗ ΓΛΩΣΣΑΣ ΒΟΜΒΑ ΜΕΓΑΤΟΝΩΝ
https://drive.google.com/file/d/1tr4G_vhXORSWAlPYzk9xiKhnpVC9eFtN/view?usp=sharing
32968 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1YKKlHQwKHO8g1fcgs8KF5P1PLFliB4mh/view?usp=sharing
33011 ΔΙΑΒΑΖΕΙ ΜΠΛΟΥΜ
https://drive.google.com/file/d/1vQqmoJtEsbfyK4GLqSvtdUK57aRzk8aR/view?usp=sharing
33011 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1PvQ3XApFLvJiygJDdxtEhwg6mtuQKlbp/view?usp=sharing
33035 ΠΡΟΣΕΧΟΥΜΕ ΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΕΧΟΥΜΕ ΓΡΑΠΤΑ
https://drive.google.com/file/d/1Yq-AGyw4fUh6z5vKleDnXK7ZdVwusy7C/view?usp=sharing
33035 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
https://drive.google.com/file/d/1SeKOeYHwyVj9_trelJfJxxp1eCBAMtid/view?usp=sharing
SCHOOLBLENDER 